Exemple de Description de Poste de Enseignant en inclusion

Notre description de poste de Enseignant en inclusion inclut les responsabilités, les devoirs, les compétences, l'éducation, les qualifications et l'expérience.

À propos du rôle de Enseignant en inclusion

Un professeur d'inclusion travaille pour s'assurer que les élèves de toutes capacités et origines sont inclus dans la classe et bénéficient d'une éducation équitable. Ils collaborent avec d'autres éducateurs pour développer et mettre en œuvre des stratégies qui favorisent un environnement d'apprentissage sûr et favorable pour tous les élèves.

Objectif du Rôle

L'objectif d'un professeur d'inclusion est de garantir que les élèves handicapés ou ayant des besoins spéciaux bénéficient des aménagements et des services de soutien nécessaires pour assurer leur pleine inclusion et participation en classe. Un professeur d'inclusion travaille pour créer un environnement d'apprentissage inclusif où tous les élèves se sentent à l'aise, acceptés et engagés dans leur processus d'apprentissage. Ils fournissent des instructions et un soutien individualisés aux élèves individuels, ainsi que collaborent avec d'autres enseignants et le personnel scolaire pour développer et mettre en œuvre des stratégies et des aménagements nécessaires pour une inclusion réussie.

Résumé de Enseignant en inclusion

Le professeur d'inclusion est responsable de fournir des instructions et un soutien aux élèves ayant des besoins spéciaux dans un cadre de classe d'éducation générale. Le professeur collaborera avec d'autres enseignants, les administrateurs de l'école et les parents pour élaborer des Programmes d'Éducation Individualisés (IEP) pour les élèves, ainsi que fournir des conseils et des instructions pour s'assurer que les élèves atteignent les objectifs éducatifs. Le professeur évaluera également les performances des élèves et créera et modifiera des stratégies pédagogiques pour répondre aux besoins des élèves individuels. Le professeur doit avoir d'excellentes compétences en communication et organisation, ainsi qu'un engagement à fournir le meilleur environnement d'apprentissage possible pour chaque élève.

Devoirs de Enseignant en inclusion

  • Développer et mettre en œuvre des programmes d'éducation individualisés pour les élèves handicapés
  • Instruire les élèves handicapés dans divers domaines d'études
  • Collaborer avec d'autres professionnels pour offrir une expérience éducative complète aux élèves
  • Surveiller les progrès des élèves et ajuster les méthodes d'enseignement en conséquence
  • Effectuer des évaluations et tenir à jour les dossiers des élèves
  • Fournir des conseils et des orientations aux assistants de classe
  • Aider à élaborer des plans et des stratégies de comportement positifs
  • Communiquer avec les parents, les tuteurs et les autres parties prenantes

Compétences de Enseignant en inclusion

  • Capacité à élaborer et mettre en œuvre des plans de cours pour les élèves ayant des besoins spéciaux
  • Connaissance des techniques d'enseignement spécialisées pour les élèves handicapés
  • Capacité à évaluer les besoins des élèves et à s'adapter en conséquence
  • Excellentes compétences en communication et en relations interpersonnelles
  • Capacité à collaborer avec le personnel scolaire et les parents
  • Solides compétences en gestion de classe

Exigences de Enseignant en inclusion

  • Un baccalauréat en éducation ou dans un domaine connexe
  • Expérience de travail avec des élèves ayant des besoins spéciaux
  • Connaissance du programme d'éducation spécialisée
  • Solides compétences en relations interpersonnelles et en communication
  • Capacité à élaborer et mettre en œuvre des plans pour répondre aux besoins individuels des élèves

Traits Personnels

  • Patience
  • Empathie
  • Capacité à travailler avec des groupes diversifiés

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